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历经3个月的层层筛选，

德塔精要入选《中国IT服务工具图谱》，

并荣膺“中国IT服务十大创新产品奖”。

本次获奖，充分说明德塔精要在智慧应用领域产品布局位居行业前列，技术优势显著。在物联AI领域，德塔精要仍将坚持产品和解决方案的自主创新，为各行各业产业智能化升级赋能！

近日，德塔精要正式拿到了2018年北京市首批颁发的“国家高新技术企业证书”！

高新技术企业是指在高新技术领域从事研究开发、生产销售等活动，具有较强的技术创新能力，拥有自主知识产权，并以此为基础开展经营活动的企业。获得国高认证是对德塔精要创新成果的高度肯定，也是技术水平和产品技术含量定性的一个重要标志！

德塔精要自成立以来，始终坚持进行技术研发和自主创新。不到两年时间，已获得物联AI领域软件著作权、国内外专利、商标近百项！依托于自主研发的核心技术平台，可以让客户高性价比、短周期构建自己的AI决策中心。

快速无感知数据获取

智能时代，客户的业务线索分散在物联网、业务系统以及互联网中。面对多协议交互、高并发处理、多厂家适配等问题，物联感知平台可以一键扫描发现智能数据，提供给客户全方位的决策依据；多场景下适用，支持8种数据采集方式，40+协议兼容，10000+厂商适配。

数据应用快速DIY

面对不同行业客户，可进行个性化的指标配置、图表配置、3D配置、应用场景配置，从而快速挖掘数据价值，大大缩短项目周期。

德塔精要基于自主研发的“组件工厂化生产”模式让产品平台具备高复用性，结合团队对行业细分场景的深入理解，快速实现物联AI场景化落地。为社会治理及民生各个场景提供高性价比的整体解决方案，解决行业中遇到的切实痛点。

目前服务的客户涵盖政府、教育、医疗、企业等多个行业龙头，如：国家邮政局、国家地震局、国家卫计委、中国人民解解放军301总医院、清华大学第一附属医院、中国人民大学附属中学、南京书人学实验学校、金螳螂、福建师范大学等。

在物联AI领域，德塔精要仍将坚持自主创新，聚焦场景应用落地，为各行各业的产业智能化升级赋能！

- THE END -

随着今年4月份，《教育信息化2.0行动计划》、《中小学数字校园建设规范（试行）》接连发布，建设安全、健康的智慧校园再次成为舆论关注的焦点。

“智慧校园”概念最早由浙江大学在2010年信息化“十二五”规划中提出。浙大描述了一个“令人激动”的“智慧校园”。这幅蓝图描绘的是：无处不在的网络学习、融合创新的网络科研、透明高效的校务治理、丰富多彩的校园文化、方便周到的校园生活。

智慧校园的建设将彻底颠覆学生、家长对传统校园的想象。在这个校园里，最大的变化就是互动连接，家庭、学校、孩子之间建立起来一座座桥梁，三方之间的互动变的更加便捷和智能。

你将看到这样的景象：

打开手机APP，家长就可以知道孩子几点入校，上课回答几次问题，吃了什么午餐，甚至洗了几次手；

借助教学软件和大数据平台，老师能精准的判断每个孩子的知识薄弱点，给他/她“个性化的辅导”；

学校能通过统一的管理平台查看校园的整体运行状况，如在校人数，旷课人数；学生的课业、健康、爱好的成长全轨迹等等。

......

 这些在以前不可思议的事情，物联网，大数据和AI 让它们都变成触手可及的现实。

下面我们就从安全、学习、生活、成长，四个方面来看看“大数据+物联网+移动互联+可视化”的智慧校园。

安全放心—给孩子无处不在的“保护伞”

保护孩子的安全是第一要义。学校无处不在的物联设备、传感器以及大数据平台，就像一把无形而智慧的“大伞”，保护着每个孩子。

孩子有逃课、提前离校吗？

在教室里有老师虐待、同学欺负吗？

这些问题，在智慧校园里通通都不需要担心了。

家长打开APP，可以查看孩子入校离校时间，异常离校，家长立即就能收到预警通知；

校园人口密度大，一旦发生拥挤踩踏事件，往往后果严重。在智慧校园里，大数据平台可以对学生的智能手环定位，实时监测学生位置，利用算法模型计算出安全指数，某区域超过限定人数时，发出拥挤预警，及时疏散；

在校内危险区（水塘，施工区，楼顶等）建设电子围栏，一旦有人越界，立刻发出警报；

学生如果遇到紧急情况（身体不适，被欺凌等），只需通过手环一键SOS，信息自动发送给老师、保安人员等，及时救助；

SOS求救预警

如果孩子位置长时间消失或者人环分离，老师也会收到消息及时处理。

学校能通过统一的平台，实时查看整个校园的物联设备等的运行情况，全面、统一的保证孩子们的安全，将安全隐患消除在萌芽阶段。

校园预警中心

因材施教—给孩子“个性化的辅导”

对于孩子来说，再多的信息化建设都是手段，学习才是根本。在大班授课模式下，老师难以兼顾到每个学生。

而在智慧校园里，可以对学生和教师的学习行为、教学行为、学习结果、教学评价等数据进行记录和关联分析，推送有针对性的学习资源，做有针对性的测评和反馈，对在课堂上“吃不饱”的孩子进行有针对性“加餐”，有效实现差异化教学，个性化辅导。

依据每个学生的学习情况，产生学习报告，向管理者、老师、家长及时反馈，便于进行学习诊断和评价，按需给孩子提供学习辅助、引导。

通过人工智能技术，不断的追求老师精准的教和学生个性化的学，实现高质量、高效率地学的目标。

正如人大附中信息技术中心主任所说：“人工智能技术是目前唯一出现的，有可能实现大规模个性化学习的一个工具。”

健康生活—给孩子全方位的呵护

国务院办公厅印发的《关于强化学校体育促进学生身心健康全面发展的意见》中指出：对学生体质健康水平持续三年下降的地区和学校，在教育工作评估中实行“一票否决”。

在校健康一直是个热点话题，那么在智慧校园里是什么样的场景呢？

（以下以寄宿生为例）

从起床到入睡，大数据平台无间断的纪录孩子的每一个行为。

家长可以通过互动平台看到孩子睡眠指数（入睡时间、深睡时长、体动次数等）、起床时间、洗漱时间、吃饭时间、菜品种类和热量、洗手次数、洗澡次数、超市消费、位置轨迹等全生活状态的记录。

家长端手机APP

大数据技术根据这些生活数据利用算法模型计算出学生的健康指数，实时给学校和家长提出建议。还可以根据孩子的运动数据、作息数据进行综合分析，为学校组织课外活动和运动频率提供决策支撑。

通过这些数据，能从入学到毕业全周期、多维度的对孩子的健康进行管理，给孩子全面、连续的呵护。

快乐成长—给孩子精准的规划和引导

“孩子们，好好考，多年后你就会明白己考个好大学比培养孩子考个好大学容易多了。”

最近的高考金句也反映了对于孩子的培养和规划是每个家长的“痛”。

家长和学校既要做好每个阶段对孩子的培养和呵护，也要协助孩子做长远的规划。

在智慧校园里，可以利用大数据技术对学生从小到大产生的所有生活、学习、社交、运动、课外活动、阅读等数据进行深度挖掘和分析，进行精准的学生画像，帮助学校和家长更好的了解、引导孩子。

某同学的成长档案

例如依据考试成绩、借阅记录、上网行为等分析出孩子对物理学更感兴趣；根据运动记录和作息，分析出孩子是运动达人等；分析生活规律性与学习成绩之间的关联关系，从而给学生提供成为“学霸”的合理建议等等。

除此之外，在智慧校园里，管理者可以通过可视化的管理平台，一张图了解整个校园的运行状况，对校园的资产、水电能耗、校园环境（空气质量、温湿度等）、安全预警等全面实时掌握。

校园全场景可视化平台

教育大数据研究所副所长连德富强调，如今，“大数据”已渗透到生活的各个领域。在这个时代的浪潮下，学校的教育信息化取得了极大的进步，我们可以实现把各种信息化资源连接起来，实现跨越数据采集、信息挖掘与分析，打造高效、安全、舒适、智能的智慧校园。

上面描述的智慧校园的场景，正是德塔精要在多个学校落地的解决方案，德塔精要致力于物联大数据和人工智能技术的产品和解决方案，提供无处不在、便捷安全、多层次、人性化的智能服务，不断的探究科学且行之有效的智慧校园建设路径，希冀让人工智能、大数据、物联网助力教育，给教育插上智慧的翅膀！

德塔精要还有针对医疗、政府、企业等多行业的案例

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